📌 Se você trabalha com avaliação institucional, este é um conteúdo para salvar.

Nas últimas semanas, publiquei uma série analisando os cinco eixos da proposta do novo Instrumento de Avaliação Institucional Externa do INEP.

Foram cinco conteúdos construídos com um objetivo: ir além da apresentação dos indicadores e chamar a atenção para aquilo que as Instituições de Ensino Superior precisam começar a observar em sua gestão.

Agora que concluímos a série, resolvi reunir todos os materiais em uma única publicação.

🔹 Eixo 1 — CPA e Avaliação Institucional: https://lnkd.in/dQ3VZbDu

 🔹 Eixo 2 — Responsabilidade Social e Impacto Institucional: https://lnkd.in/dz6wt2zM

 🔹 Eixo 3 — Desenvolvimento Institucional e Políticas Acadêmicas: https://lnkd.in/dJJg7an4

 🔹 Eixo 4 — Políticas de Gestão: https://lnkd.in/dqK8V_47

 🔹 Eixo 5 — Infraestrutura: https://lnkd.in/ds4AwWsy

E há uma conclusão importante quando deixamos de olhar cada eixo isoladamente e passamos a enxergar a proposta como um todo:

a mudança não está apenas nos indicadores. Está na lógica da avaliação.

Planejamento institucional, dados, políticas acadêmicas, gestão, responsabilidade social, tecnologia, infraestrutura e evidências aparecem cada vez mais conectados.

Isso traz uma reflexão importante para as IES:

não basta preparar setores para uma avaliação. É preciso construir uma instituição capaz de demonstrar coerência entre aquilo que planeja, aquilo que executa, aquilo que avalia e os resultados que produz.

🔖 Salve esta publicação para consultar quando precisar.

E, principalmente, compartilhe com aquele PI, dirigente, coordenador, membro da CPA ou profissional da educação superior que precisa acompanhar essa discussão.

Informação regulatória de qualidade precisa circular.

💬 Depois de analisar os cinco eixos, qual mudança da proposta mais chamou sua atenção?